2018上半年安徽铜陵事业单位统考准考证打印入口

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2018上半年安徽铜陵事业单位统考准考证打印入口
　　根据历年经验及滁州人社局微信公众号消息，2018年安徽省上半年事业单位统一招聘考试时间定于5月26日。很多地市都可能会参加这次统考，安徽华图届时将提供2018上半年安徽铜陵事业单位统考准考证打印入口。希望能对广大考生有所帮助！
2018上半年安徽事业单位统考公告：https://ah.huatu.com/sydw/
2018上半年安徽事业单位统考历年试题：https://ah.huatu.com/zt/sygf/
安徽华图温馨提醒广大考生：想要在竞争激烈的事业单位统考中脱颖而出，就要尽早进行笔试备考准备，安徽华图提供2018年安徽事业单位招聘笔试课程辅导（https://bm.huatu.com/zhaosheng/ah/sybs.html），让考“事”更轻松！
 
【☆2018上半年安徽铜陵事业单位统考准考证打印入口☆】
2018上半年安徽事业单位统考公告还未公布，现根据历年经验及2017上半年安徽事业单位统考整理提供统考相关信息如下（仅供参考，具体以官方公告为准）：
2017上半年安徽事业单位统考相关信息（时间节点均为2017年，仅供参考）：
　　报考人员于5月28日至6月1日从安徽省人事考试网自行下载打印《准考证》，按准考证上指定的时间、地点，携带本人有效身份证件和准考证参加笔试。
　　公共科目《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科考试连续进行，中间不间断。两个科目题本为合订本，考试开始前发放，各科答题卡分别发放。第一科考试时间截止后，收取第一科考试的答题卡，第二科考试时间截止后，收取所有发放的资料。
　　根据考试题型的不同要求，参加《综合应用能力(C类)》考试的考生作答时可能需要直尺(应为无计算、存储或通信功能的普通直尺)，请参加《综合应用能力(C类)》考试的考生携带以备使用。
　　3、笔试成绩：上述3个考试科目满分均为150分，公共科目成绩按照应聘人员《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》成绩(含各科加分)各占50%合成确定(按百分制折算后合成);若笔试采取“公共科目+专业科目”模式，则依《职业能力倾向测验》成绩(含加分)占30%、《综合应用能力》成绩(含加分)占30%、《专业科目》成绩(含加分)占40%合成确定(按百分制折算后合成)。折算成绩均四舍五入，保留两位小数。
　　笔试成绩于2017年6月底统一在安徽省人事考试网公布笔试成绩，请考生自行查询。
　　为确保新进人员基本素质，招聘领导小组将根据笔试考试成绩情况研究确定最低控制合格分数线，并在网上公布。达到最低控制合格分数线的考生方可进入下一环节。
 
2018事业单位申论：校外培训机构专项治理两头抓 真的能减负?
　　教育部、民政部、人力资源和社会保障部、工商总局四部门办公厅联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》正式发布。
　　申论热点独家模拟预测题及详细解析
　　【模拟预测题】
　　【中小学生举办的校外培训机构中存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等突出问题，现四部门联合整治，对此你怎么看?】
　　【详解】
　　近年来,一些培训机构开展以“应试”为导向的培训,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担过重,增加了家庭经济负担,社会反响强烈。
　　《通知》明确，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为;校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行登记备案并向社会公布。严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为，依法追究有关机构和有关人员责任。
　　本次专项治理将分三个阶段进行：第一阶段，全面部署和排查摸底，要于2018年6月底前完成;第二阶段，集中整改，要于2018年年底前完成;第三阶段，专项督促和检查，要于2019年6月底前完成。
　　教育部基础教育司司长 吕玉刚：我们这次特别强调，你不论是什么，内容要审核，如果认为你这个班次不符合素质教育要求，不符合教育大纲的要求，那这个班次就不用有，就不能办。
　　教育部基础教育司副司长 俞伟跃：我们管两头，第一头你培训机构里头的培训班次、内容，招生的对象，上课的时间，我们的要求，所在的教育行政部门进行审核备案。第二头，我们管住学校的招生，就是说你解决不能把这些培训结果，等级考试等等有关内容作为我们招生的依据。
　　对于学校和教师中存在的不良教育教学行为，坚决查处一些中小学校存在的“非零起点教学”等行为，严厉追究有关负责人责任;坚决查处个别在职中小学校教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，一律依法严肃处理，直至取消教师资格。 

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