关于2016辽宁公务员面试考试题及解析(7月2日上午)

2016-07-06 15:58铜陵公务员考试网来源：未知

　　铜陵公务员考试网同步未知提供以下公务员安徽公务员信息：关于2016辽宁公务员面试考试题及解析(7月2日上午)，更多关于2016辽宁公务员面试考试题及解析(7月2日上午),公务员安徽公务员的内容，请关注铜陵公务员考试网/铜陵人事考试网！

2016辽宁公务员面试考试题及解析(7月2日上午)

　　2016年7月2日上午辽宁省公务员考试面试考试题(考生回忆版)：

　　1、习近平说“为官一任要有担当精神”，你怎么看?

　　【试题类别】综合分析之观点类试题

　　【考查要素】综合分析能力、自我认知能力、价值观

　　【思路点拨】综合分析类题型考查考生的综合分析能力，又考查考生的人生观、价值观、自我认知的内容。考生在回答此题时注意谈对习近平主席谈话的重要意义;同时，考生可联系公职人员的实际工作，结合自身进行总结。

　　【参考解析】

　　习近平总书记说“为官一任要有担当精神”，就是告诫各级领导干部对待人民群众要有责任、有担当，勇于创新，克忠职守，从而能全心全意的为人民服务，让各级领导干部做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。这体现了我党勇于自我净化、自我完善、自我革新，更源自一个执政党“对民族负责”、“对人民负责”的强烈责任感和使命感，我们应该积极的来看待。

　　第一，习近平总书记的这句话具有重大的意义和重要的指导作用，体现了党和国家以人为本、执政为民，对于密切联系人民群众、改进工作作风具有很好的指导意义。真正的人民公仆，为人民服务，就要从老百姓的角度着想，如果替老百姓想得多，紧密地联系群众，那就能得到老百姓的拥护和支持，习总书记的这句话正是号召各级领导干部想群众之所想、急群众之所急。

　　第二，各级领导干部要学习习近平总书记的讲话，深刻领会习总书记的讲话精神，把担当精神时刻体现在自己的思想意识和工作之中。时刻以高要求、严标准、责任和担当精神要求自己，在工作中能深入群众，走群众路线，从群众中去，到群众里来，问计于民、问需于民，倾听民意、了解民意、顺应民意，更好的维护群众的利益。例如人民的好公仆焦裕禄，为官一任，正是靠着担当的精神，实干苦干，造福于兰考的人民群众，他的事迹到现在还被很多群众所铭记。

　　第三，各级领导干部应常怀爱民之心，恪守为民之责，善谋为民之策。始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益。各级机关单位在工作中应加强对习总书记的讲话的学习，将担当精神贯彻落实下来，从而能践行向“服务型政府”、“高效型政府”的转变，体现政府的公信力。

　　最后，作为一名即将走向公职队伍的一员，我也会谨记习近平总书记的讲话，时刻提醒自己，要求自己，不断的提升自己的工作能力和思想觉悟，在自己的岗位上任劳任怨、踏实肯干，从而能把“担当精神”体现在工作中，为人民群众做实事、做好事。

　2.你有一个好朋友，经常在微信朋友圈发一些不真实的信息，你怎么做?

　　【试题类别】应急应变类

　　【考查要素】解决问题的能力、应变能力、人际沟通的能力

　　【思路点拨】朋友圈不真实的信息是阻碍我们生活正常秩序的，总体而言考生需要对其进行制止，解决这个问题，恢复健康状态。考生在作答过程中要根据不同严重程度对具体情况进行假设并解决，不仅要制止行为继续，而且应该维护自己与好朋友的友谊。

　　【参考解析】

　　现今微信朋友圈正逐渐成为我们了解朋友近况的重要途径，如果我的朋友在微信朋友圈发布不真实的信息，不仅会给身边的朋友造成误导，长期以往，对于我朋友本身也会有着不良影响，所以我会尽快对其进行劝解，使他重视并改正这个习惯。

　　首先，我会在向朋友了解他发布不真实信息的原因，如果是因为想引起别人的注意，得到别人的关注，那么我会告诉他这种不真实的信息虽然收到关注，但是会导致他逐渐失去朋友们的信任，得不偿失，建议他发布自己的真实近况，或者进行玩笑性质的标注，以改变这种状况。

　　其次，如果他发布的不真实信息是随意的转发朋友圈导致的，我会以玩笑的形式告诉他发信息之前一定自己先进行鉴别，以免误导自身的朋友，同时也可以让他在看到的虚假信息流传时进行更正留言，制止此信息的继续流传。

　　再次，如果朋友发布的不真实是出于某种牟利性质的违法行为，那么我会告知他这种行为对朋友的危害、违法性质、我国对此的重视以及现实中因传播虚假信息收到处罚的例子，让他认识到事情的严重性，及时停止这样的行为。

　　总之，微信朋友圈作为一种新兴的媒介已经逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分，虚假信息的传播正在不断污染这个空间。我们应该从自身做起，从身边做起，至少做到自己和身边的朋友不传播，看到的虚假信息让他止步不前，不再传播，这样才能够让自己的朋友圈绿色、健康。

　　3、领导交给你一个紧急任务，但是你已经约好和老师一起吃饭，这时你怎么办?

　　【试题类别】应急应变类题目

　　【考查要素】角色定位的准确性，应急应变能力，处理问题能力，情绪控制能力

　　【思路点拨】应急应变类题目主要考查考生在有压力情况下，能否做到思维反应敏捷;情绪稳定，考虑问题周到，处理问题恰当、得体，做到以人为本，工作为重。考生在回答此类题目时要保持镇定冷静的心态，不要出现急躁表现，要科学分析，敏锐把握事件的潜在影响，分清多主体、多任务的轻重缓急，要体现行动力，执行力，果断性，整合资源，调动各种力量，有序应对突发事件。

　　【参考解析】

　　作为一名员工，面对领导交给的紧急任务我应该认真分析妥善处理，保质保量的完成任务，但是作为指引我学业与就业帮助我成才的老师那我也应该给于足够的重视，如果爽约或不能处理好此次情况会使老师心寒，因此我应该迅速分析眼前的情况并妥善处理好此次任务与老师之间的此次饭局，尽量做到工作饭局两不误。

　　第一，我会认真听取领导的工作安排，仔细分析任务的重点与处理流程。如果此次紧急任务要求完成的时间与饭局的时间不冲突且较为宽松而我能尽快完成，我会在与老师吃饭之前的一段时间内完成的此项工作，并在认真核对之后汇报领导听却领导的指示，待领导审批无误之后，按照之前与老师的约定参加饭局。

　　第二，如果任务我一个人完成不了且需要同事的帮助才能完成我会请求同事的协助，认真完成任务并做好配合工作。如果任务量较重但要求明天完成且经过分析之后我能够保质保量的完成任务，那么我会提前做好必要的准备工作，待与老师的饭局结束之后加班加点完成工作。

　　第三，如果任务时间与饭局时间冲突但能在饭局但需要饭局开始一段时间之后才能到达，那么我会与我一起参见老师饭局的同学打好招呼说明情况，让他们先陪同老师待我完成任务之后尽快赶到，同时我也会和老师电话沟通致歉。如果我的任务确实无法在于老师的饭局前结束，那么我会提前告知老师情况并深表歉意，并根据老师的在校工作情况安排下次饭局的时间，待与老师沟通并获得老师的谅解之后我会迅速开展我的工作认真的完成领导安排的此次任务。

　　经过此次事件之后我会认真学习如何做好时间管理，并提升自己在面对复杂情况时处理问题的能力，做好工作生活两不误，做让领导放心同事放心的同志。